Perception of physicians about medical education received during their Nephrology residency

Introduction: In Peru there are different hospitals and university programs for training of specialists in nephrology. Objective: To assess the perception of physicians who attend such programs. Methods: We carried out a descriptive cross-sectional national-level study in physicians who were in the last two years of nephrology training during February 2012 and who had graduated from it in 2010 and 2011. A self-applied questionnaire was developed along with the Peruvian Society of Nephrology based on international standards. The questionnaire evaluated: mentoring, clinical training, procedures, external rotations, research and global perception. Results: Forty doctors were surveyed nationwide. 82.5% had tutors, 22.5% of them said their support was poor. A 27.5% described their theoretical formation as deficient. The practical training was perceived as acceptable globally; however, improvements in training on peritoneal dialysis and reading kidney transplant biopsies are necessary. A 90% have national external rotations and 65% reported to have an international rotation. In the assessment of research, 77.5% thought this is deficient. In addition, 82.5% believed that residency should last four years. However, 60% reported that their residency training was good. There is a decrease in the positive perception of the aspects studied among residents regarding graduates. Conclusion: The overall perception of nephrology residency training was considered good; however, areas of tutoring, and academic and research activities on average were deficient.

Author(s): Herrera Añazco, Percy; Bonilla Vargas, Luis; Hernandez, Adrian V.; Silveira Chau, Manuela
Source: Jornal Brasileiro de Nefrologia (J. Bras. Nefrol)

URL: http://hdl.handle.net/10757/579609

Comments on Hynes et al. Prevalence of Marijuana Use among University Students in Bolivia, Colombia, Ecuador and Peru

We have read and analyzed the article entitled “Prevalence of marijuana use among university students in Bolivia, Colombia, Ecuador and Peru”. We propose some objective points which could enhance the internal validity of the study (i.e., we suggest to report participation proportions).

Author(s): Martinez Novack, Maria Claudia; Ortiz Ortiz, Maria Teresa; Castañeda-Carbajal, Bruno; Alvarado, German F.
Source: International Journal of Environmental Research and Public Health (Int. J. Environ. Res. Public Health)

URL: http://hdl.handle.net/10757/579608

Pileflebitis: reporte de caso y revisión de literatura

Se presenta el caso de un paciente varón de 50 años que acude a la emergencia del Hospital Dos de Mayo, Lima, Perú, por presentar fiebre, dolor abdominal, diarrea e ictericia. Se plantea un cuadro de infección intestinal como diagnóstico inicial. Es derivado al área de Medicina Interna donde se realizan diversos exámenes de laboratorio y auxiliares, dentro de los cuales se indica realizar una tomografía computarizada abdominal. El estudio imagenológico confirmó el diagnóstico de pileflebitis, iniciando tratamiento con antibióticos y anticoagulantes. La respuesta y evolución fueron favorables

Autor(es): Lizeth Mirtha Flores Anaya; Cinthia Katherine León Lozada; Torres Damas, William Lovel
Fuente: Medwave (Medwave)

URL:  http://hdl.handle.net/10757/579607

Niveles de estrés y formas de afrontamiento en estudiantes de Medicina en comparación con estudiantes de otras escuela

Objetivo: Evaluar los niveles de estrés y formas de afrontarlo en alumnos de las facultades de Medicina, Derecho y Psicología de una universidad privada de Lima. Material y métodos: Estudio transversal analítico que involucró a estudiantes de tres carreras universitarias. Se utilizó el inventario SISCO de estrés académico y el cuestionario de afrontamiento del estrés (CAE). Se realizó la comparación de las medianas entre los puntajes obtenidos de ambos cuestionarios. Para el análisis inferencial se utilizaron las pruebas estadísticas de Kruskall Wallis, el test de Dunn (comparaciones múltiples post hoc) y el coeficiente de correlación por rangos de Spearman. Resultados: La edad media fue 19.5 ± 2.5 años, el 33.9% realizaba la carrera de Medicina y el 92.4% del total presentó preocupación o nerviosismo como manifestaciones de estrés. Los estudiantes de Medicina presentaron mayores niveles de estrés (mediana = 46.7) en comparación con los estudiantes de Psicología (mediana = 39.1) y Derecho (mediana = 40.2) (p < 0.05). Las formas de afrontamiento más frecuentes fueron la focalización en la solución del problema, la reevaluación positiva y la búsqueda de apoyo social. La forma de afrontamiento menos frecuente fue la religión. Conclusión: Los estudiantes de Medicina presentan mayores niveles de estrés. Las formas de afrontamiento más comunes son las denominadas activas: focalización en la solución del problema, reevaluación positiva y búsqueda de apoyo social.

Autor(es): La Rosa-Rojas, Gessely de; Chang-Grozo, Silvana; Delgado-Flores, Luis; Oliveros Lijap, Leila; Murillo Pérez, Diego; Ortiz-Lozada, Ricardo; Vela-Ulloa, Gundi; Yhuri Carreazo, Nilton
Fuente:  Gaceta Médica de México (Gac Med Mex)

URL:  http://hdl.handle.net/10757/578936

Listeria monocytogenes meningitis in immunocompetent children: unpasteurized cheese likely cause of infection

Listeria meningoencephalitis is a rare condition, occurring mainly in immunocompromised patients. We present two cases of Listeria monocytogenes meningoencephalitis in immunocompetent children, with successful treatment with betalactam/aminoglycoside combination. Unpasteurized cheese was postulated as the source of infection.

Author(s): Valdivia Tapia, María del C.; Pinelo Chumbe, Elizabeth; Carreazo, Nilton Y.
Source:  Revista Chilena de Infectología (Rev Chilena Infectol.)

URL: http://hdl.handle.net/10757/578997